FEM
La nostra escola és d'una línia i ofereix Ed. Infantil, Ed. Primària i Ed. Secundària.
Ed. Infantil (P3, P4 i P5)
L'objectiu de l'educació infantil és que els nens i nenes puguin obtenir unes capacitats que els permetin desenvolupar-se com a persones i facilitar els seus aprenentatges.
Les capacitats que es desenvoluparan durant l'etapa són:
- Aprendre a ser i actuar de forma cada vegada més autònoma
- Aprendre a pensar i a comunicar
- Aprendre a descobrir i tenir iniciativa
- Aprendre a conviure i habitar el món
Ed. Primària (1r a 6è)
L'objectiu de l'Educació Primària és assolir les competències bàsiques al llarg del tres cicles.
Cicle inicial: de 6 a 8 anys.
Cicle mitjà: de 9 a 10 anys
Cicle superior: d'11 a 12 anys.
Una competència bàsica és la capacitat que han de tenir els alumnes per aplicar coneixements, habilitats i actituds apreses en diferents contextos, és a dir, en diferents situacions de la vida quotidiana.
Les vuit competències que s'han d'assolir en acabar l'etapa de l'educació primària són les que es consideren bàsiques per afavorir que siguin autònoms a l'hora d'aprendre i tinguin un desenvolupament personal i social.
Competència comunicativa lingüística i audiovisual
Competències artística i cultural
Tractament de la informació i competència digital
Competència matemàtica
Competència d'aprendre a aprendre
Competència d'autonomia i iniciativa personal
Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic
Competència social i ciutadana
Ed. Secundària (1r a 4t )
L'objectiu d'aquesta etapa és proporcionar als nois i noies una educació que els permeti assegurar un desenvolupament personal sòlid, adquirir les competències personals i socials relatives a l'expressió i comprensió oral, a l'escriptura, al càlcul i a la resolució de problemes de la vida quotidiana. Un currículum per competències significa ensenyar per aprendre i seguir aprenent al llarg de tota la vida.
S'organitza en diferents matèries obligatòries al llarg dels quatre cursos. En els tres primers cursos aquestes matèries es complementen amb algunes hores de matèries optatives.
A més, al quart curs, rebran una orientació específica per tal que coneguin quins són els estudis que poden seguir una vegada acabada l'ESO i les sortides laborals que té cadascun dels estudis.